ARTES




TALLER DE ARTES
28 DE MAYO 2014.
BACHILLERATO

Hola chicos, les recuerdo lo siguiente para la próxima clase:
*papel  ilustración de 1/8
*pinceles
*imagen de la pintura a realizar.

Nota: esto es solo un recordatorio para aquellos alumnos que se han presentado al taller sin material para trabajar, chicos son sus últimas clases y es cuando más empeño tenemos que poner en nuestros trabajos, recuerden que en sus clases se evalúan la presentación de material, trabajo en clase y trabajo terminado en tiempo y forma.

Gracias… bonito fin de semana

Devoir de Francais: 3°Partiel/Semaine 04


Voici le travail à rendre la semaine prochaine:

Mercredi 04 juin: Conjuguez  au passé composé les verbes suivants dans une feuille recyclé, laquelle vous allez donner au professeur. (Don´t forget writing the meaning in spanish of these verbs; Se coucher, se lever, se réveiller, se doucher, se coucher, se brosser, se maquiller, se préparer, s´habiller, s´amuser, s´intéresser et s´occuper.

Exemple  de présentation:

Date:  Mardi 03 juin 2014                                               Groupe: 2°a Lycée
Professeur: Carlos Enrique Sanchez Ulloa                 Numero de liste: 10
Étudiant: Samuel Eduardo Moreno Fernando
Titre: Le passé composé avec les verbes pronominaux.

Se peigner: Peinarse
Je me suis peigné(e) 
Tu es peigné(e)
Il est peigné
Elle est peignée
On est peigné(e)s
Nous nous sommes peigné(e)s
Vous vous  êtes peigné(e)(s)
Ils se sont peignés
Elles se sont peignées

Note: 
- You can not print the document. 
- Your are going to use this homework for your additional exam, so, if you don´t bring it, you won´t have any material to work with.
- Just write on one side of your paper because you are going to paste it in your notebook.
- You are allow to use recycle paper.
- This activity and the last one are your projects: 10% of your final grade. 

Jeudi 05  juin: Faites les activités du cahier de la page 67 et 69 (Devoir reprogrammé)
Note 01: Check your notebook, may be you have important information for answering this activity.


Vendredi 06 juin: Faites les activités du cahier de la page 72.

Note 02:
- On page 75 you must paste pictures or at least draw them. 
- In the activity 1 you must read "Les Misérables" unite11 in order to answer correctly.
- Check your note book because you already have the activity 1 wich is on page 75.

Note 03:
 If you don´t understand any instruction of your homework, it is important you to let me know before the date you are supossed to bring it.


Phrase de la semaine: "Il y a toujours quelqu´un qui te permet 

Taller de Álgebra

Buen día jóvenes, la tarea de taller de álgebra consiste en lo siguiente:

-Realizar el histograma y el polígono de frecuencias del ejercicio 4
-Resolver los ejercicios 5 y 6

Los ejercicios a resolver se encuentran en las páginas 221 y 222 del libro de matemáticas. Deben estar resueltos en el cuaderno, no se aceptará tarea que haya sido resuelta en el libro.

Matemáticas II

Buen día jóvenes, la tarea de esta semana consiste en realizar las actividades 7.7 y 7.8 de su libro, las cuales están en las páginas 175 y 177 respectivamente.


La fecha de entrega es el día lunes 2 de junio de 2014. 

Tarea 3 T.S.P.

Buenos días jóvenes, su tarea de la asignatura, para entregar el día 02 de junio de 2014 durante la hora de clase es la siguiente:

Problema 1: Determinar la ecuación reducida y general de la elipse con centro en C(3,5) y con valores de a = 13, b = 12 y c = 5. Graficar la elipse localizando cada uno de sus elementos (centro, focos y vértices).

Problema 2:  Determinar la ecuación reducida y general de la elipse con centro en C(4,5) y con valores de a = 8 y b = 4. Graficar la elipse localizando cada uno de sus elementos (centro, focos y vértices).

Problema 3: Determinar la ecuación reducida y general de la elipse con centro en C(-2,-4) y con valores de a = 10 y c = 3. Graficar la elipse localizando cada uno de sus elementos (centro, focos y vértices).

Problema 4: Determinar la ecuación reducida y general de la elipse con centro en C(1,-4) y con valores de a = 25 y c = 24. Graficar la elipse localizando cada uno de sus elementos (centro, focos y vértices).

No se permitirán retrasos en la entrega de sus tareas, deben entregarlos en tiempo y forma. Sin más por el momento, les deseo un excelente día.

CONVOCATORIA DE BECAS

                  

          






La Paz, B.C.S., a viernes 23 de mayo de 2014.


En el Colegio St. Johns nos sentimos sumamente orgullosos de todos nuestros alumnos y creemos en su capacidad y potencial, reconocemos que es difícil lograr la excelencia pero no es imposible.
Bienvenidos a la convocatoria de becas, en la cual aquellos estudiantes que más se han esforzado y que han logrado mantenerse leales a sus objetivos, tendrán ahora la oportunidad de sentirse premiados.
     1.- EXHORTAMOS A PARTICIPAR A QUIENES:
•  Acrediten un promedio mínimo de 9.6, en todas la áreas que integran el boletín interno (Español e Idiomas), en el ciclo escolar actual.
•  Acrediten haber cursado al menos el ciclo escolar  INMEDIATO ANTERIOR en ésta Institución.  
     2. PERÍODOS:
            A)        Del  2 al 16 DE JUNIO  DE 2014  de  8:00 A 12:00 pm en el Depto. de Control Escolar       con la Lic.     Michel Hernández:    Solicitar la forma oficial de solicitud de beca.   Una  vez   entregada la  solicitud, no  habrá reposición de ésta y no se aceptan copias fotostáticas de la         misma ya que están foliadas.
 B)       Del 10 al 15 DE JULIO DE 2014  de  8:00 a 12:00 pm en el Depto. de Control Escolar con la Lic. Michel Hernández:    Entregar la solicitud de beca debidamente requisitada y adjuntando los siguientes documentos, entregando todo en un sobre tamaño oficio, completamente cerrado y con el nombre completo y grado del alumno (a) escrito en él.
•  Una fotografía tamaño infantil  (Blanco y negro o color).
•  Factura y/o recibo de pago de reinscripción.
•  Copia fotostática de la boleta de calificaciones del ciclo escolar 2013-2014.
• Comprobante de salario y/o declaración de impuestos. (anexar hoja de alta del IMSS).
•  Carta de buena conducta
•  Comprobante de egresos del padre, madre o tutor.
Nota:  Después de esta fecha y hora no se recibirá documentación.


3.- CONSIDERACIONES RELEVANTES:
a) Las solicitudes de becas de aquellos estudiantes que hayan gozado de este beneficio en el nivel educativo anterior no renovarán automáticamente.
b) Todas las solicitudes de beca deberán ser entregadas en Control Escolar.
c)Las solicitudes con documentación incompleta, alterada y/o tramitada fuera de los períodos de tiempo establecidos, quedarán fuera del concurso de selección.
e)Las becas otorgadas tendrán validez en el ciclo escolar 2014-2015   

f) Padres cuyo hijo(a) haya sido seleccionado, recibirán un aviso telefónico sobre ello a mas tardar el 29 de agosto de 2014. 

Informática

Próximas imágenes de solidos para realizar en clase, descargarlas:
https://drive.google.com/file/d/0B3xzhv588Np8LUZQT3otQVBTUlk/edit?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B3xzhv588Np8Q1JXbElYdjlKaG8/edit?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B3xzhv588Np8NVc2UGxKT18wWlU/edit?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B3xzhv588Np8NE1DRE04bXNoakE/edit?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B3xzhv588Np8b25XWWZfZWxMMTg/edit?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B3xzhv588Np8eHo5Q2ZBRmF3S2s/edit?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B3xzhv588Np8c0VYSlRMME5OWjA/edit?usp=sharing

Devoir de Francais: 3°Partiel/Semaine 03

Voici le travail à rendre la semaine prochaine:

Mercredi 28 mai: Conjuguez  au passé composé les verbes suivants dans une feuille blanche ou recyclé, laquelle vous allez donner au professeur. (Don´t forget writing the meaning in spanish of these verbs; Arriver, entrer, monter, aller, naître, mourir, passer, retourner, rester, sortir, partir, tomber, descendre, rentrer, venir et revenir.

Exemple  de présentation:

Date: Mardi 20 mai 2014                                               Groupe: 2°a
Professeur: Carlos Enrique Sanchez Ulloa               Numero de liste: 10
Étudiant: Samuel Eduardo Moreno Fernando
Titre: Le passé composé avec les verbes du deuxième groupe.

Venir: Leer
Je suis venu(e)
Tu es venu(e)
Il est venu
Elle est venue
On est venu(e)s
Nous sommes venu(e)s
Ils sont venus
Elles sontes

Note: 
- Vous ne pouvez pas l´imprimer, donc il faut le faire à la main. 
- Vous allez utiliser ce devoir pour votre examen du conjugaison au passé composé.
- Je n´acepterais pas de travail dans les cahiers.


Jeudi 29  mai: Faites les activités du cahier de la page 66. 


Vendredi 30 mai: Faites les activités du cahier de la page 67.

Phrase de la semaine: "Il y a toujours quelqu´un à qui tu tiens beaucoup".
Note: Je vous adore  :3

Tarea 2 T.S.P.

Buenos días jóvenes, su tarea para entregar el día 26 de mayo de 2014 en la hora de clase es la siguiente:

Problema 1: Obtener la ecuación canónica y general (es decir, la que va igualada a cero) de la elipse con centro en C(0,0), semieje mayor a = 5, semieje menor b = 4 y semieje focal c = 3. Ubicar los dos vértices y graficar la elipse.

Problema 2: Obtener la ecuación canónica y general de la elipse con centro en C(2,1), semieje mayor a = 10, semieje menor b = 8 y semieje focal c = 6. Ubicar los dos vértices y graficar la elipse.

Problema 3: Obtener la ecuación canónica y general de la elipse con centro en C(-3,2), semieje mayor a = 5, semieje menor b = 4 y semieje focal c = 3. Ubicar los dos vértices y graficar la elipse.

Sin más por el momento, les deseo un excelente día.

RECORDATORIO DE ARTES

TALLER DE ARTES
BACHILLERATO  ST- JOHNS
14 MAYO 2014.

Hola muchachos buenas tardes, este es un recordatorio para la siguiente semana:
Presentar el trabajo terminado del segundo periodo, ya que el próximo lunes se entregaran actas de calificaciones.
Traer el papel ilustración para nuestro tercer y último periodo.
Traer la imagen de la pintura, nombre del pintor y nombre de la obra a realizar.
Sus correspondientes materiales para realizarla.


NOTA: chicos es nuestro final de año, pongamos  todo nuestro empeño para cerrar este ciclo, han realizado excelentes representaciones y los felicito de antemano.

Devoir de Francais: 3°Partiel/Semaine 02


Voici le travail pour rendre la semaine prochaine:



Mercredi 22 mai: Faites les activités de la page 61 et 63 du cahier.


Jeudi 23 mai: 
- Faites les activités de la page 64 du cahier.
- Apportez 10$ pour matérial à photocopier. ( I´ll will explain you in class about this material).



Vendredi 16 mai: Faites les activités de la page 65 du cahier.(Sauf, l´activité 3, parce qu´on va le faire dans la salle de classe).

Phrase de la semaine: Il y a toujours quelqu´un que tu a peur de perdre.
Note: Je vois asore :3

Tarea 1 T.S.P.

Buen día jóvenes, su tarea de la asignatura es la siguiente:

Parte 1: Investigar las ecuaciones relacionadas a la elipse en geometría analítica.

Parte 2: Investigar las ecuaciones relacionadas a la hipérbola en geometría analítica.

Parte 3: Elaborar dos ejemplos resueltos de elipses e hipérbolas para verlos en clase.

La tarea es para entregar el día 19 de mayo de 2014.

Sin más por el momento, les deseo un excelente día.

RECORDATORIO

Estimados Padres y Alumn@s.

EL jueves 15 de Mayo habrá clases normales. Estaremos laborando en el horario habitual de cada jueves.

Devoir de Francais: 3°Partiel/Semaine 01


Voici le travail pour rendre la semaine prochaine:


Mercredi 14 mai: Conjuguez  au présent dans votre glossaire les verbes suivants: Ouvrir, découvrir et Offrir 


Vendredi 16 mai: Faites la couverture du partiel et des contenus chez-vous avec le dessin de l´école et l´information suivante;

Professeur: Carlos Enrique Sanchez Ulloa
Nom et prénom de l´élève: _____________________
Matière: Francais A1
Groupe et niveau:________
Cycle: 2013- 2014
Pèriode d´évaluation: 5° Bimestre


Modalité d´évaluation:

Travail en classe: 30%
Devoirs:20%
Projet (Orale ou écrite): 10%
Participation:10%
Examen écrite: 30%
Total: 100%

Examen de conjugaison: 5% (Note extra)



Contenus

Unité 11 : On se prépare
Leçon  I
1.1   Les contenants et la nourriture (La quantité déterminée et le vocabulaire des contenants).
1.2   Une recette française (L´usage de l´impératif et le vocabulaire de la cuisine ; verbes et substantifs)
1.3   On rédige notre propre recette.
1.4   On cuisine et on présente notre recette.

Leçon II
2.1 Renforcement orale au passé composé et l´usage des auxiliaires être et avoir).
2.2 Les activités que j´ai fait avant de venir au collège. (Le passé composé et l´auxiliaire être avec les verbes pronominaux).
2.3 Ce que j´ai fait ce matin avant de venir au collège. (Production écrite au passé en utilisant les verbes pronominaux).
2.4 Le film "Le voyage de Chihiro"
                                             
Leçon III
3.1 Ce qui s´est passé pendant le mariage. (J´écoute et je complète au passé composé).
3.2  Le passé composé et les préfixes (Les indéfinis, les adverbes déjà, toujours, encore et jamais).

Leçon IV
4.1 Les Misérables ; la bande dessiné de l´unité 11.
4.2 Récapitulation de l´unité 11
4.3 Les activités de renforcement des unités 11 et 12.
4.4 Examen du 5°Bimestre.


Unité 12 : On a fini
Leçon I
1.1   On a fini le film (Le degré de l´adjectif : le superlatif).
1.2   Jean Valjean est le père de Cosette ? (Exprimer ton point de vu)
1.3   S´il fait beau demain, on va à la piscine : (Exprimer l´hypothèse et renforcement du superlatif).

Leçon II
2.1 Sondage exclusif (Exprimer un désaccord total et annoncer la fin de quelque chose).
2.2 Le tour du monde et les prix des billets d´avion (Le comparatif et le superlatif).
2.3 Le film : Le château qui marche.

Leçon III
3.1 Qu´est-ce que tu penses de mon blog ? (Compréhension écrite et la sensibilisation de l´imparfait).
3.2 La e prononcé ou non prononcé (Activité phonétique et renforcement du comparatif).
3.4.- On se prépare pour l´exposé. (Les pays qui ont comme langue officielle français).

Leçon IV
4.1 Les Misérables ; la bande dessiné de l´unité 12.
4.2 Récapitulation de l´unité 12
4.3 On révise et on s´entraîne pour le DELF A2
4.3 Les activités de renforcement des unités 11 et 12.
4.4 Examen d´expression orale.
4.5 Examen écrit du 5°Bimestre. 





Tareas Quimica 02-09 de Mayo -2014







Numero de Tarea
 
Descripción de la tarea
Fecha para la entrega
de la tarea
 
01
Contesta en tu libro el ejercicio de Autoevaluación de la página 101-104
 
Martes
 
06-Mayo -2014
 
02
Realiza la actividad N@VEG@ de la página 126 y elabora un reporte en tu cuaderno de la información que ahí se encuentra
Miércoles
 
07-Mayo-2014

Laboratorio

Tarea # 1 Parcial 2.
Fecha de entrega: 1 abril 2014

INDIVIDUAL
Traer escrito en el cuaderno:
Define: proteínas, aminoácidos, colágeno y enzimas.

EQUIPO
El objetivo de esta práctica es demostrar el efecto que tiene el ablandador de carne en la proteína.

Materiales:
Dos sobres de 28g de grenetina (gelatina sin sabor)
1 cucharadita (5 ml) de ablandador de carne
Dos vasos desechables
1 cuchara medidora
Colorante vegetal rojo
2 cucharas para agitar

Los escritos entregados o presentaciones realizadas después de la fecha indicada, contarán con el 50% de calificación como máximo.

Nota: El alumno que no traiga bata, no se le permitirá la entrada al laboratorio, tendrá falta y perderá la calificación de ese día.